2014년 전기 <문화 일본어강좌> 수강 신청 안내

당 센터에서는 기존 20회 수업의 일반 일본어강좌와는 별도로, 일본의 다양한 문화에 대한 이해를 돕기 위한 각 4회 또는 8회의 수업으로 구성된 <문화 일본어강좌>를 실시합니다.

강좌 개요 및 수강 신청 방법 등에 대해서는 아래를 참조하여 주시기 바랍니다.

1.강좌명 및 강의 실시일 :

※강의 실시에 있어서 강사의 사정에 의해 휴강이 발생할 경우에는 종강이 한 주 늦어질 수도 있는 점에 대해서는 사전에 양해바랍니다.

※강의 장소는 당 센터 3층 제1~3세미나실 입니다. (챠노유 체험은 4회 중 1회는 외부에서 실시)

2. 강좌 개요:

①즐거운 일본문학사  

 천년 이상의 역사를 가지고 있는 일본문학을 고대에서 근대전기(다이쇼 시대까지)에 초점을 맞추어 알기쉽게 설명합니다. 지금까지 들어보신 적이 있으실 <源氏物語>, <奥の細道>, <我輩は猫である>등의 작품을 시대적으로 정리하여 일본문학사에 있어서의 위치를 명확하게 이해하실 수 있습니다. 문학을 통해서 일본인의 가치관 및 미적 의식에 접하는 기회도 되실 것입니다.

②챠노유 체험

 일본의 다도는 <茶の湯(챠노유)>라고도 부르며, <궁극의 오모테나시(대접)>를 추구하는 것입니다. 강의에서는 다도의 역사와 차회에 대하여 배우고, 실제로 과자와 차를 즐기는 시간을 가짐으로써 손님의 마음도 배워봅니다. 3회째 수업(4/16)은 직접 다실에 가서 본격적인 다도의 세계를 체험합니다.

③낭독과 노래의 세계 

 메이지시대에 서양음악을 도입함으로써 일본의 가요 문화는 크게 변화하였습니다. 가사가 신체시에서 구어시로 바뀌고, 억양과 멜로디의 관계도 재정립되었습니다. 수업에서는 이러한 변화에 주목하면서, 먼저 내용에 적합한 리듬과 억양으로 낭독하는 연습을 하고, 시가를 감상하면서 실제로 소리를 내어 노래하는 연습을 해 봅니다. 다룰 예정인 작품은 <いつでも会える>, <荒城の月>, <浜辺の歌>, <椰子の実>, <夏の思い出>, <死んだ男の残したものは>, <千の風になって> 등 입니다.

④간사이 지방의 언어와 문화

 간사이(関西) 지방은 예로부터 일본의 중심지로서의 역할을 해 온 곳입니다. 때문에, 현재도 수도권과는 다른 언어와 문화가 진하게 남아 있습니다. 이 강좌에서는 주로 간토(関東) 지방과의 비교를 중심으로, 전통문화와 커뮤니케이션 방법 등의 간사이가 가진 특징을 소개하고, 언어면에서는 간사이 방언의 발음과 문법을 체계적으로 배울 수 있습니다. 수업은 기본적으로 간사이 방언으로 진행됩니다.

⑤ 한자의 지식

 본 강좌에서는 크게 다음과 같은 세가지에 대해서 학습합니다.

(1)한자의 기본지식 – 한자의 구성, 음독 중의 吳音과 漢音 등의 한자의 일반지식에 대해서 배웁니다.

(2)한일 한자음 대조 – 일본어와 한국어의 한자음의 규칙을 배우고, 한국어의 한자음에서 일본어의 한자음을 도출할 수 있도록 연습합니다.

(3)한자 가족에 의한 한자 분류 – 한자를 부수로 나누는 것이 아니고, 한자 가족(예를들면,　<抱>, <泡>, <飽>와 같이 주로 오른쪽에 오는 부분 <包>)으로 분류한 한자 학습법에 대해서 배웁니다. 

⑥ 살짝 오타쿠적인 재패니메이션

 여러분은 어떤 애니메이션을 본 적이 있습니까? <캔디 캔디>, <센과 치히로의 행방불명>, <기동전사 건담>, <크레용 신짱>, <에반게리온> 등 사람들마다 여러가지 작품을 말씀하실 것입니다. 지금은 일본을 대표하는 문화로 성장하여 전세계 사람들에게 즐거움을 주고 있는 재패니메이션. <철완 아톰>이 TV에 방송된지 반세기가 지났습니다. 이 반세기에 걸친 재패니메이션의 역사를 약간 오타쿠적인 선생님과 함께 되돌아 보는 시간을 가져보지 않으시겠습니까?

3. 신청 자격

JLPT 일본어능력시험 수험 경험이 없어도 신청 가능합니다만, 강의는 원어민이 일본어로만

진행하므로, 일본어능력시험 N1 (또는 1급) 이상의 수준이신 분을 대상으로 합니다.

4. 수강 신청 방법

수강신청서를 다운로드하여 필요사항을 기입하신 후 이메일(gomado@jpf.or.kr)로

<문화일본어강좌 신청>이라는 제목으로 해서 보내주시기 바랍니다.

 (복수 강좌 수강 가능 (수강신청서 참조))